京师博仁,中国一心——定位于中国心理应用行业引导者! zh-CNiwms.net <![CDATA[京师博仁,中国一心——定位于中国心理应用行业引导者!]]> pic/logo.gif http://www.szrhyp.com <![CDATA[京师博仁2018年端午节放假通知]]> Fri, 15 Jun 2018 02:14:46 GMT 尊敬的各位客户、老师:

您好,根据国家端午节放假安排,我单位放假时间为2018年6月16日至2018年6月18日,共3天。6月19日(星期二)正式上班。为了更好地为您提供服务,假期期间,我们安排了值班人员,负责客户、学员的接待和咨询,值班电话如下:

总机:
010-5920-1666

心理产品设备咨询: 
孙老师 13381185078    武老师 13381185722

考研咨询: 
盖老师 13370115958    于老师 15101078311 

心理专业人才培养(心理技术培训)咨询:
王老师 13381188628    刘老师 13439065148

心理咨询服务: 
张老师 13321126765    刘老师 13552554228

其他业务咨询: 
李老师 13370116008    牛老师 13370118708 

在此期间给您带来的不便,我们深表歉意,敬请谅解。感谢您一直以来对京师博仁的支持与信任,我们将一如既往的为您提供优质的产品与服务。

京师博仁
2018年6月15日
 

 

 

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<![CDATA[关于京师博仁组织全体员工户外拓展的通知]]> Thu, 07 Jun 2018 08:50:51 GMT  

尊敬的各位客户、老师:

您好,为增强单位员工的团队凝聚力,打破职能壁垒,培养团队合作能力,激发潜能和创新意识,促进各部门员工在工作和学习过程中的讨论和交流,从而更好地服务于广大客户与老师,我单位定于201869—10日组织全体员工进行户外拓展活动。在此期间,我们安排了值班人员,负责客户、学员的咨询服务,值班电话如下:

总机:

010-5920-1666

心理产品设备咨询: 

孙老师 13381185078    武老师 13381185722

考研咨询: 

盖老师 13370115958    于老师 15101078311

心理专业人才培养(心理技术培训)咨询:

王老师 13381188628    张老师 13321126722

心理咨询服务: 

张老师 13321126765    刘老师 13552554228

其他业务咨询: 

李老师 13370116008    牛老师 13370118708 

在此期间给您带来的不便,我们深表歉意,敬请谅解。感谢您一直以来对京师博仁的支持与信任,我们将一如既往地为您提供优质的产品与服务。

                                                         

京师博仁
2018
6月7

 

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<![CDATA[京师博仁荣登2018年中国慈善企业榜]]> Fri, 01 Jun 2018 05:41:34 GMT 2018年4月25日,第十五届(2018)中国慈善榜在水立方隆重发布,京师博仁(北京)科技发展股份公司荣登中国慈善企业榜单。

第十五届(2018)中国慈善榜发布会现场

 

京师博仁荣登中国慈善企业榜单

京师博仁积极响应党和国家号召,在发展过程中,遵循“促进心理应用行业健康发展10方针”,积极履行社会责任,向中社社会工作发展基金会捐赠200万元支持社会心理服务建设,以期促进心理行业的快速、健康、有序发展。

京师博仁立足于心理应用与教育领域,致力于为社会提供专业、实用、可信赖的心理服务和产品。先后与人民日报社《健康时报》、新华社等权威媒体达成战略合作,共同普及心理知识,提升公众认知;先后与东北师范大学、北京林业大学、辽宁师范大学等心理学科研强校建立合作关系,打造实践教学基地,开创了心理学“校企合作”的新模式;与东北师范大学心理学院设立了“博仁奖教金”,支持心理健康问题基础性研究;承办2017心理行业发展促进大会暨“心关爱·进百城”大型公益工程发布会,搭建心理扶持平台,促进社会心理服务体系落地,科学引领,以期在行业中起到示范和引导作用,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦作出积极贡献。

据了解,中国慈善榜由国家民政部主管、中国社会工作联合会主办的《公益时报》编制发布,依据《中华人民共和国公益事业捐赠法》,由中国红十字总会、中国宋庆龄基金会、中国教育发展基金会等全国70余家基金会或慈善机构提供数据支持,通过不同渠道的数据对比,以及专业调查核实,最终形成中国慈善界最权威的榜单。

 

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<![CDATA[第二届心理行业发展促进大会将于7月在京举行]]> Mon, 21 May 2018 08:41:54 GMT 2018年7月20-23日,第二届心理行业发展促进大会,将在京召开。

据大会负责人介绍,大会是为了更好地贯彻党中央关于“加强社会心理服务体系建设”的讲话精神,加强心理健康服务,搭建心理扶持平台,促进社会心理服务体系落地,且在实际工作中早见成效、大见成效。会议特邀国家相关部门领导、海内外权威心理专家教授、各领域实践专家、企业家,权威媒体、公益基金、科研院校、大数据心理服务平台等各领域精英参会,携手共同助力社会心理服务体系建设。

大会以“促进社会心理服务体系落地”为主题,从阵地建设、大数据心理服务平台、人才培养、运行机制等七个方面,讲解社会心理服务体系建设落地方案,分享国内外心理健康服务等成功经验。

本届大会设有“新闻发布会”“学校心理健康教育体系建设论坛”“社区心理服务体系建设论坛”“第二届中国心理机构品牌建设论坛”“第二届中国团体咨询论坛”等组成,主题报告、研讨、会后工作坊、“西学中用,两岸智慧交融,共建心理体系”圆桌对谈以及嘉宾互动等多种活动形式,达成“政府认可、专家认同、民众信赖”的体系建设目标,确保心理服务成效。

据悉,第二届心理行业发展促进大会,由人民日报社《健康时报》、中共北京市委社会工作委员会、中国妇幼保健协会、全国卫生产业企业管理协会、京师博仁(北京)教育科技中心、中国心理学会心理学普及工作委员会等联合主办,京师博仁(北京)科技发展股份公司承办,热诚欢迎各领域精英与会,一起为行业发展出谋划策,共同推出务实可行的心理服务体系落地方案,促进心理服务繁荣发展,为提高人民幸福生活和社会和谐贡献力量。

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<![CDATA[京师博仁接待河北大学教育学院应用心理学系师生观摩团]]> Wed, 02 May 2018 02:05:30 GMT 2018年4月19日,河北大学教育学院团委书记李园园、教育学院副教授赵小军及应用心理学系师生40余人一行到京师博仁观摩。京师博仁心理咨询中心主任兰祁蓉及相关部门参与此次接待。

 


作勇担重任、成就您我的主题报告

 

京师博仁对前来观摩的师生表示热烈欢迎,并安排了作勇担重任、成就您我的主题报告。近年来党和国家高度重视心理服务工作,特别是十九大报告中提出的“加强社会心理服务体系建设”,为心理服务指明了方向。京师博仁成立12年来,拥有10个事业部、50余项知识产权、200多个产品,始终坚守专业、实用、可信赖的原则,践行“博施济众,全民幸福,可谓仁矣”的愿景,联合社会各界精英,助力社会心理服务体系建设。最后,京师博仁勉励学生们要学好专业理论知识,抓住历史机遇,为心理科研及应用做出自己的贡献,实现人生价值。产品研发、软件开发、专业人才培养部门主管也分别介绍了将心理学专业与产品研发、大数据互联网平台、成为实战派咨询师的相结合的方法,使同学们对心理学应用有了一个全新的认识。

当天下午,河北大学师生一行参观了京师博仁的总部办公区与心理咨询中心,在京师博仁总部办公区,刘天阳向同学们介绍了博仁发展历程、业务范围、所获荣誉、承办行业大会等,并演示了智能反馈情绪宣泄系统、心理健康自助系统等心理设备,刘老师精彩而又生动的讲解,让老师和同学们对京师博仁有了更加全面的认识。

 


京师博仁刘天阳老师带领河北大学学生参观总部办公区


京师博仁刘天阳老师为河北大学学生演示心理健康自助系统
 

下午的第二站是京师博仁心理咨询中心,兰祁蓉主任对咨询中心的业务情况、人才培养体系等方面进行了详细介绍,带领学生观摩了包括个体、团体、家庭等不同类型的咨询室。并带领学生体验了多种形式的团体活动,同学们纷纷表示,在活动中不仅感受到了身体的放松,拉近了团队成员之间的关系,还有了深刻的理解与领悟,例如“我怎样对待他人,他人就会怎样对待我”、“要找到我和别人的共同特征”等。

 


兰祁蓉主任带领河北大学学生参观心理咨询中心


学生们体验团体活动
 

观摩结束后,河北大学梁祎明老师对此次活动进行了总结并对京师博仁表示感谢。她指出,通过此次观摩,学习到了心理人才培养的创新模式,为本校今后的课程设计理念与人才培养方式积累了经验。同学们也对心理行业应用、就业等方面有了更加深刻的认识,虽然时间短暂,但却受益匪浅。老师和同学们深切感受到了京师博仁对心理行业无比热忱与认真务实的态度,同时被京师博仁对心理行业发展的责任感与使命感所震撼。

 


河北大学教育学院应用心理学系赴京师博仁观摩师生合影留念
 

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<![CDATA[京师博仁2018年五一劳动节放假通知]]> Sat, 28 Apr 2018 02:08:26 GMT
尊敬的各位客户、老师:

您好,根据国家五一劳动节放假安排,我单位放假时间为2018年4月29日至2018年5月1日,共3天。5月2日(星期三)正式上班。为了更好地为您提供服务,假期期间,我们安排了值班人员,负责客户、学员的接待和咨询,值班电话如下:

总机:010-5920-1666
心理产品设备咨询: 孙老师13381185078 武老师13381185722
考研咨询:   盖老师13370115958 于老师15101078311
心理专业人才培养(心理技术培训)咨询: 王老师13381188628 张老师13321126722
心理咨询服务:  张老师13321126765 刘老师13552554228
顾问服务:    李老师13370116008 牛老师13370118708
 

 

感谢您一直以来对京师博仁的支持与信任,我们将一如既往的为您提供优质的产品与服务。

 

京师博仁
2018年4月28日

 

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<![CDATA[京师博仁心理咨询基础培训班招生简章课程大纲]]> Mon, 23 Apr 2018 02:27:07 GMT   一、目录:
  体验版:

  萨提亚-生命溯源家庭重塑工作坊(16课时,面授)

  萨提亚-原生家庭与情绪界限工作坊(16课时,面授)

  萨提亚-面貌舞会工作坊(16课时,面授)

  实务版:

  箱庭实操应用技能课程:个体箱庭实务(24课时,面授)

  箱庭实操应用技能课程:团体家庭箱庭实务(24学时,面授)

  箱庭心理咨询师研修班(24学时,面授)

  音乐治疗研修班(24学时,面授)

  国际EFT情绪释放技术咨询师认证班(24学时,面授)

  国际完型心理咨询(Gestal 格式塔)执行师认证培训(24学时,面授)

  国际催眠师(IHNMA)认证培训班(32学时,面授)

  OH潜意识图像卡牌咨询师(16学时,面授)

  萨提亚——家庭治疗模式系统培训(40课时,面授)

  心理咨询基本功之助人历程与技巧(32课时,面授)

  二、课程大纲
  萨提亚-生命溯源家庭重塑工作坊(16课时,面授)

时间 第一天 第二天
上午 1. 相见欢
2. 个人生存模式展示与体验
3.家庭图绘制、阅读家庭图
6.天气报告
7.家庭关系雕塑/冰山雕塑
下午 4. 家庭关系雕塑/冰山雕塑
5.学习与发现
8.家庭关系雕塑/冰山雕塑
9.回馈与祝福


  萨提亚-原生家庭与情绪界限工作坊(16课时,面授)

时间 第一天 第二天
上午 1.相见欢
2.思考个人独特资源
3.部分的阴影
8.晨间冥思
9.拥抱我的【部分】
下午 4.面对阴影
5.邀请各部分面对问题
6.与自己的内外相遇
7.学习与发现
10.与个人的【部分】对话
11.遇见不同的自己
12.回馈与祝福


  萨提亚-面貌舞会工作坊(16课时,面授)

时间 第一天 第二天
上午 1.相见欢
2.思考个人独特资源
3.部分的阴影
8.晨间冥思
9.拥抱我的【部分】
下午 4.面对阴影
5.邀请各部分面对问题
6.与自己的内外相遇
7.学习与发现
10.与个人的【部分】对话
11.遇见不同的自己
12.回馈与祝福


  箱庭实操应用技能课程:个体箱庭实务(24课时,面授)


第一天
个体箱庭实务
上午 第一课时 箱庭疗法的导入
1、 课程安排介绍
2、 游戏的初体验
3、 小结:游戏&箱庭
第二课时 箱庭疗法的基本回顾1
1、 箱庭疗法的基本理念
2、 箱庭疗法的理论取向
下午 第三课时 箱庭疗法的基本回顾2
1、 课程游戏:玩具的选择
2、 箱庭的治疗机制之玩具的象征意义
第四课时 个体箱庭疗法的实施1(导入)
1、箱庭在咨询中何时开始导入
2、不同对象的导入方式
3、箱庭导入的模拟与练习
 
第二天
个体箱庭实务
上午 第一课时 个体箱庭疗法的实施2(创作)
1、 创作时的示范、观察、记录
2、 个体箱庭的演示:创作
第二课时 个体箱庭疗法的实施3(理解与对话)
1、 个体箱庭的演示:理解与对话
2、 深度讨论:箱庭的语言如何开展
下午 第三课时 个体箱庭疗法的实施3(理解与对话)
1、 箱庭作品对话的维度
2、 箱庭作品对话的特点
第四课时 个体箱庭疗法的演练
1、 完整演练个体箱庭的全过程
2、 针对练习中的各种问题进行指导
 
第三天
个体箱庭实务
上午 第一课时 个体箱庭疗法的治疗案例
1、 理解箱庭作品的视角
2、 个体箱庭的关注点
第二课时 个体箱庭的案例报告
1、 中学生&大学生&成人的个体箱庭过程
2、 小结:理解箱庭的21个点
下午 第三课时 个体箱庭疗法的实施4(结束&记录)
1、 箱庭作品的拆除
2、 箱庭案例的记录和整理
第四课时 个体箱庭疗法的研究范式
1、 个案研究&基础研究
2、 三天课程答疑


  箱庭实操应用技能课程:团体家庭箱庭实务(24学时,面授)

 
第一天
团体箱庭实务
上午 第一课时 团体箱庭疗法的介绍
1、 理论背景
2、 发展脉络
第二课时 团体箱庭的实施1
1、 团体箱庭的规则
2、 团体箱庭的优势、阶段
下午 第三课时 团体箱庭的演示
1、 观摩一组团体箱庭实施的全过程
2、 讨论:演示中的各种问题
第四课时 团体箱庭的实施2
1、 团体箱庭的关注点
2、 团体箱庭的导入、创作和讨论
 
第二天
团体箱庭实务
上午 第一课时 团体箱庭的实施3
1、 团体箱庭中彻底的讨论如何开展
2、 团体心理辅导的基本技术:对话
第二课时 团体箱庭的演练
1、分组进行团体箱庭全过程的演练
2、团体箱庭的注意事项
下午 第三课时 团体心理辅导的基本技术
1、 成功组长的特征
2、 团体心理辅导的阶段和有效因子
第四课时 团体箱庭的应用
1、 在大中小学生和熟悉团队中使用的注意事项
2、 答疑:针对团体箱庭开展的问题提问
 
第三天
家庭箱庭实务
上午 第一课时 家庭箱庭疗法的介绍
1、 理论基础
2、 发展脉络
第二课时 箱庭疗法在家庭治疗中的应用
1、家庭治疗的基本观点和技术
2、家庭箱庭的评估价值和治疗功效
下午 第三课时 箱庭疗法的家庭案例报告
一例三口之家的家庭箱庭过程和启示
第四课时 家庭箱庭的应用注意事项
答疑:家庭箱庭疗法实施中的各种问题


  箱庭心理咨询师研修班(24学时,面授)

第一天 8:30-12:00 1.箱中大宇宙·庭里小世界:箱庭疗法理论概说
2.心·无意识·箱庭:东西方文化的融合
14:00–17:30 1.个体箱庭疗法的技术指导
2.团体箱庭疗法的技术指导
19:00-21:00 个体、团体箱庭体验(预约制,费用另计)
第二天 8:30-12:00 1.箱庭疗法在心理咨询中的应用
2.个案报告/讨论;
14:00–17:30 1.分组团体箱庭体验
2.点评与彻底讨论/分享
19:00-21:00 个体、团体箱庭体验(预约制,费用另计)
第三天 8:30-12:00 1.心理咨询与箱庭疗法的整合
2.团体箱庭体验报告
14:00–17:30 1.箱庭疗法的督导与个人成长
2.体验、交流与分享

 
  音乐治疗研修班(24学时,面授)

音乐治疗师实务研修班初级课程大纲
1、音乐治疗概论。
2、音乐治疗定性评估(个体、团体体验)。
3、功能音乐的辨别与选择。
4、心理咨询聆听、表达及沟通基本技巧(体验及对组练习督导)。
5、音乐治疗的指导语设计及操作技巧(指导语的层次关系把握技巧、胸声和气声转化技术等)。
6、音乐绘画技术:音乐及绘画结合的设计;针对音乐情绪及绘画意向的讨论技术。
7、音乐放松:躯体渐进放松技术,反向放松技术(个体体验及对组练习督导);系统脱敏、安全岛技术(体验及对组练习督导)。
8、聆听类的音乐冥想技术:有结构冥想的场景设计、功能音乐的选择、指导语技术(个体、团体体验及练习督导)。
课程要求:要求学员有一定的音乐素养及心理学基础。学员上课的着装尽量穿便装及适合运动的便鞋,禁止穿皮鞋,女士不能戴首饰。

 
  国际EFT情绪释放技术咨询师认证班(24学时,面授)

时间 内容
第一天 情绪治疗概论
TFT与EFT沿革与进化
EFT简易操作
EFT完整操作
正向EFT
无泪EFT
远距EFT
第二天 心理逆转与现象
肌肉测试
EFT空椅法
EFT故事法
EFT电影法
团体EFT
第三天 挑战
EFT进阶法
心理能量
EFT脉轮法
EFT时间线
EFT身心整合法

 
  国际完型心理咨询(Gestal 格式塔)执行师认证培训(24学时,面授)

国际完型心理咨询(Gestal 格式塔)执行师认证培训课程大纲
1、生活在现在;  2、生活在这里
3、停止猜测,面对现实。 4、感受胜于思考
5、接受负面情绪    6、不要主观判断
7、强化自我认知。  8、对自己负责

 
  国际催眠师(IHNMA)认证培训班(32学时,面授)

京师博仁国际催眠师(IHNMA)认证培训班教学内容
  上午 下午
第一天 ·催眠入门
·渐进式放松讲解与操作
·与潜意识沟通与操作:雪佛式钟摆
·催眠咨询神经症案例
·铜棒敏感性测试 快速催眠法(1)
·信任、亲和力测试催眠咨询的步骤
·催眠精髓之敏感度测试与操作:
·1左右手上下测试
·2命令性紧握双手测试
·3信任后倒测试
·4两种钢板催眠法
·5心灵的花园
第二天 ·艾里克森催眠法 催眠六个层级测试操作
·快速催眠法(2)
·催眠精髓之引导技术讲解与操作:
·1Dr.Flower引导法 2米勒法
·共振音乐介绍 自我催眠设计
·催眠中各种状况处理法
·催眠暗示的技巧及唤醒方法
·催眠精髓之深度测试与操作
·催眠处理梦游症 自律神经放松训练法
·间接式催眠法 飞翔法 花博士催眠法
第三天 ·催眠内容设计 快速催眠法(3)
·催眠精髓之:睡前法与睡醒法技术操作
·黑板法 同理心练习
·催眠精髓之瞬间催眠技能讲解与操作
·来访者档案建S.O.A.P表格建立
·催眠与认知咨询结合案例和实操
·仪器测试催眠状态 催眠精髓之催眠应用
·1戒烟 2体重管理 3压力管理
·NLP咨询法 心灵地图 心锚应用
·催眠精髓之Dav Elman催眠法心理防卫机制
·催眠与行为咨询:1、满灌咨询2、系统脱敏双重引导法
第四天 ·疾病判断参考知识
·能量光环法万能的手 催眠咨询
·催眠精髓之敏感度测试与操作
·快速催眠法(5) 年龄回朔 前世回朔
·资格考试


  OH潜意识图像卡牌咨询师(16学时,面授)

时间 初阶课程安排
第一天 潜意识图像卡原理与介绍
潜意识图像卡种类介绍
基本提问法
进阶提问法
七步提问法
直觉
情结探索
正反逆向思维
分类与排序
选择性问题
传统咨询模式
第二天 故事接龙
真心话大冒险
乔哈利之窗
时间线
星座圆形牌阵
自由书写
自由绘画


  萨提亚——家庭治疗模式系统培训(40课时,面授)

萨提亚——家庭治疗模式系统培训内容大要
1. 家庭系统:
探讨原生家庭对个人影响的各层面:家庭规条及其转换、个人生存模式、家庭图绘制与雕塑、提升自我价值感等。
2. 冰山系统:
探讨个人内在冰山的各层面:行为、应对姿态、感受、感受的感受、观点、期待、渴望、自己(生命力)等。通过进行冰山雕塑并找回个人生命能量。


  心理咨询基本功之助人历程与技巧(32课时,面授)
  参考教材:助人技术:探索、领悟与行动三阶段模式

时间 助人的历程 对应技巧演练 作用


自我觉察 为何助人、有效助人者的特质、助人技巧的重要性 助人者的自我准备
探索阶段 从倾听、专注开始、真诚、尊重 建立有效助人关系
简述、摘要、情感反映、同理心 协助当事人自我探索


洞察阶段 具体化、深究、挑战与面质 协助当事人了解自我
自我表露、立即性
当事人问题之概念化


行动阶段 行动的开放式问句,讯息提供,对个案的回馈,过程建议 协助当事人建构新的观点和目标
直接引导,策略的表露、放松,行为改变,做决定 协助当事人发展行动策略并予执行


三阶段整合 讨论:助人者的困境以及伦理议题 学习处理困难求助者
三阶段技能的统整 在实作中掌握技巧

 

  三、授课方式

  1、理论知识、操作技能、课程串讲:面授/面授+网络

  2、观摩演练:面授

  四、开班时间

  5月中下旬,周末集中上课。

  五、综合考试时间

  学员培训结业3年内符合条件均可报名考试。每年考试两次,分别为5月份和11月份第三周的周六上午,考试时间3个小时。

  2018年两次考试时间分别为6月23日(周六)和11月17日(周六)。

  六、咨询电话

  王老师01059201667;13381188628(微信同号)

  陈老师01059201611;13321126778(微信同号)

 

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<![CDATA[京师博仁心理咨询基础培训班招生简章]]> Mon, 23 Apr 2018 02:21:26 GMT   国家人社部退出心理咨询师职业资格鉴定后,社会各界学习心理学知识和心理咨询技能的热情依然高涨,广大心理培训机构和学员都希望有一种心理咨询师考证培训的替代产品,继续承担起普及心理学知识、培养心理服务人才的任务。中国科学院心理研究所继续教育学院回应各方呼声,在人社部国家心理咨询师专家组成员的指导下,组织院内外专家开发了一套 “心理咨询基础培训课程”,京师博仁承接了本次培训项目。学员通过参加本培训课程学习,可以为专业成长和职业发展,打下心理咨询知识和技能的良好基础。

 一、报名条件

  1、参加培训学习:对有意愿学习心理咨询基础知识和技能的心理学爱好者,本基础培训无报名条件限制。学习完课程、完成各单元练习并达标者,可获得本机构颁发的培训结业证书。

  2、参加综合考试:对有志于在心理服务领域专业成长,拟参加心理所组织的综合考试者,须符合以下报考条件之一:

  (1)具有心理学、教育学、医学等专业大专以上学历;

  (2)具有其他专业本科以上学历;

  (3)大学本科大三以上在读。
 

  二、课程大纲

  1. 理论知识部分:80学时。包括5门基础理论课程(心理学概论、人格与社会心理学、发展心理学、心理健康与心理障碍、心理咨询概论)。

  学习目标:了解心理学简史;掌握以上课程的基本概念和理论;初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景;了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。

  2. 操作技能:64学时。包括4门课程(咨询伦理、心理评估、咨询基本技能、咨询方法)。

  学习目标:掌握并能运用咨询伦理;掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法;掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等;初步掌握放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。

  3. 观摩体验类课程(在所报名相应版本中任选其一)

  体验版:

  萨提亚-生命溯源家庭重塑工作坊(16课时,面授)

  萨提亚-原生家庭与情绪界限工作坊(16课时,面授)

  萨提亚-面貌舞会工作坊(16课时,面授)

  实务版:

  箱庭实操应用技能课程:个体箱庭实务(24课时,面授)

  箱庭实操应用技能课程:团体家庭箱庭实务(24学时,面授)

  箱庭心理咨询师研修班(24学时,面授)

  音乐治疗研修班(24学时,面授)

  国际EFT情绪释放技术咨询师认证班(24学时,面授)

  国际完型心理咨询(Gestal 格式塔)执行师认证培训(24学时,面授)

  国际催眠师(IHNMA)认证培训班(32学时,面授)

  OH潜意识图像卡牌咨询师(16学时,面授)

  萨提亚——家庭治疗模式系统培训(40课时,面授)

  心理咨询基本功之助人历程与技巧(32课时,面授)

  4. 单元练习:每门课程后都有单元练习,学员完成须练习,本培训单位聘任教师阅卷、核准成绩。

  5. 综合考试:4学时。参加心理所组织的统一综合考试。
 

  三、授课方式

  1、理论知识、操作技能、课程串讲:面授/面授+网络

  2、观摩演练:面授
 

  四、收费标准

课程名称 原价 优惠价
京师博仁心理咨询基础班(体验版) 6800 3380
京师博仁心理咨询基础班(实务版) 9800 5680

  包含培训费、教材费、考试管理费、证书费(综合考试未通过者可退回证书费)。
 

  五、开班时间

  5月中下旬,周末集中上课。
 

  六、综合考试时间

  学员培训结业3年内符合条件均可报名考试。每年考试两次,分别为5月份和11月份第三周的周六上午,考试时间3个小时。

  2018年两次考试时间分别为6月23日(周六)和11月17日(周六)。
 

  七、证书样式

  综合考试合格,由中国科学院心理研究所颁发《心理咨询基础培训合格证书》。监督电话:010-64850860

(注:以上为证书样式,最终以实际为准。)
 

  九、咨询电话

  王老师01059201667;13381188628(微信同号)

  陈老师01059201611;13321126778(微信同号)
 

  十、师资介绍

  陈蕾原国家心理咨询师教材编委、评审委员会委员、资深培训专家、原劳动部职业技能鉴定专家、北京信息科技大学心理咨询中心负责人。

  白玉萍,国家心理咨询师评审委员会委员、论文答辩组审裁、资深培训专家、北京教育科学研究院德育与心理研究中心副教授、中国心理学会心理咨询与治疗专业委员会注册心师、北京师范大学心理学硕士

  李秀珍,全国健康心理专业委员会委员、全军精神疾病专业委员会、心理专业委员会委员、河北省司法鉴定专业委员会专家组成员、北京军区精神疾病专业委员会主任委员、北京军区心理专业委员会委员。

  姜长青,国家心理咨询师教材编委、资深培训专家、安定医院心理检测中心主任、中国老年学会老年心理学专业委员会委员、中国心理卫生协会理事、北京心理学会理事

  胡海波,中国心理卫生协会会员、团中央共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室讲师、北京市监狱管理局“未成年犯管教所”心理咨询师、中国青少年发展服务中心特聘讲师

  曹雪,北京师范大学心理咨询中心特聘教师、中国人民大学哲学院,哲学硕士、自2003年起从事心理咨询师职业资格培训授课工作,讲授各类心理咨询师培训课程、心理健康教育课程超千场,学员超过十万人次。2001年起参与心理咨询师鉴定培训工作。

  郭勇,国家心理咨询师教材编委,国家心理咨询师职业资格鉴定综合评审专家;医学心理科主任,全军心理卫生技术专家指导组成员、海军医学心理学专业委员会主任委员 、北京大学心理学硕士研究生 。

  张日昇,教授,中国箱庭咨询引入者,北京师范大学教授、博士生导师

  西藏自治区心理学会名誉理事长、日本健康心理学会 国际委员、中国心理学会国际学术交流工作委员会副主任、中国心理学会学校心理专业委员会委员。

  张雯,北京师范大学儿童与青少年心理咨询方向博士,中华女子学院应用心理学专业副教授,中国心理学会注册心理师。

  蔡仲淮(台湾),京师博仁教育中心心理专业人才培养事业部特聘讲师、ASCEC 亚洲西格文化教育中心 亚洲中国区首席营运长首席教务长、美国寰宇大学自然医学学院副院长、GREENWICH 社会心理研究(辅导)中心台湾负责人、中华国际催眠协会副秘书长、WFCMS 世界中医医学联合会合格医师、NLP 国际认证神经语言程序学执行师、IHNMA 国际整体暨自然医学学会亚洲中国区首席营运长、WMECA 世界医学认证中心亚洲完形心理委员会副理事长。

  程小苹(台湾),美国乔治亚大学咨商与人类发展服务研究所博士、台湾资深心理学家,台湾团体咨商领域专家,与吴秀碧教授一起引领台湾团体发展,是台湾社会剧的先行者。国立彰化师范大学辅导与咨商学系教授、国立彰化师范大学学生心理咨商与辅导中心主任、国立彰化师范大学社区心理咨商与潜能发展中心主任、中台科技大学文教事业经营研究所教授、台湾辅导与咨商学会监事理事、新加坡Cornerstone 咨询中心讲师、马来西亚辅导师资培训。
 

  十一、常见问题解答

  关于常见问题可咨询工作人员,了解课程相关详情。
 

  十二、京师博仁(北京)教育科技中心简介

  京师博仁,成立于2006年,立足于心理应用与教育领域,致力于为社会提供专业、实用、可信赖的心理服务和产品,引导心理行业蓬勃健康发展。拥有10个事业部,1个网络平台,1个生产研发基地、1个幼儿教育基地,是一家集科研、研发、生产、推广、销售、社会服务、人才培养于一体的综合性心理应用与教育单位。业务涉及心理设备、心理软件、心理应用技术、心理咨询师系统培训、心理学考研、EAP等12大类200多项产品和服务,服务单位和个人众多,广受行业及社会各界好评。

  十三、附各实操演练课课程大纲(点击可查看大纲)

  体验版:

  萨提亚-生命溯源家庭重塑工作坊(16课时,面授)

  萨提亚-原生家庭与情绪界限工作坊(16课时,面授)

  萨提亚-面貌舞会工作坊(16课时,面授)

  实务版:

  箱庭实操应用技能课程:个体箱庭实务(24学时,面授)

  箱庭实操应用技能课程:团体家庭箱庭实务(24学时,面授)

  箱庭心理咨询师研修班(24学时,面授)

  音乐治疗研修班(24学时,面授)

  国际EFT情绪释放技术咨询师认证班(24学时,面授)

  国际完型心理咨询(Gestal 格式塔)执行师认证培训(24学时,面授)

  国际催眠师(IHNMA)认证培训班(32学时,面授)

  OH潜意识图像卡牌咨询师(16学时,面授)

  心理咨询基本功之助人历程与技巧(32课时,面授)

  参考教材:助人技术:探索、领悟与行动三阶段模式

更多推荐:心理咨询师就业培训班(初级班)点击查看详情

        适合全面提升学员咨询基本功及心理咨询实操课技能,注重实战演练,实现个人成长,包含实习以及督导课程;
        本课程经过多位专家合力研讨而成,全面、系统、落地,重在帮助学员少走心理咨询师成长的弯路,快速成为真正可执业的心理咨询师。
        优秀学员还可支持就业,提供大量就业以及实习机会。
        点击询问详情:

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<![CDATA[完形心理咨询(Gestal格式塔)执行师认证培训班]]> Mon, 23 Apr 2018 02:09:11 GMT

      如果您对生命有困惑,想更好的挖掘自己的能力,请相信“好的咨询师就是您自己!”,完形咨询将会引领您走上自我成长之路!

  如果您是专业工作者,要知道觉察力是优秀咨询工作者必备的能力,也是完形咨询师最需具备的要件,完形咨询师培训课程将助您成为优秀的专业工作者!

  
【完形干预法被誉为是最适合东方人的心理咨询学派。】
 

  一、完形咨询介绍
 

  完形是德国字,原意为形状、图形。完形一词、源自一群研究知觉的德国心理学家,他们发现,人类对事物的知觉并非根据此事物的各个分离的片断,而是以一个有意义的整体为单位。因此,把各个部份或各个因素集合成一个具有意义的整体,即为完形。

  完形咨询学派为 Perls 所创立, Perls 在思想史上最重要的便是将弗罗伊德的心理的理论和身体的理论统整为一。 他认为身体与心理是整体的,若只是解开心理的封锁无济于事,因此完形咨询强调『身体的活动』。简单地说,只解决心理问题不重要,重要的是解决了心理问题后能对身体(行为)产生良性的影响,让求助者回到生活的,生理机能的正常轨道上。

  作为弗洛伊德学生的波尔斯在心理学历史上,第一次成功地把西方的心理学与东方的思想、技术结合为一体,创造出完形咨询。完形咨询被认为是自我身心整合的强力技术,威力巨大。
 

  二、完形干预法的重要性
 

  觉察力是优秀咨询工作者必备的能力,也是完形咨询师最需具备的要件,完形咨询师常协助当事人在此时此刻去接触。完形咨询者常问“是什么”或“是如何”而不问“为什么”?
 

  三、完形干预法的基本观点
 

       1、生活在现在;

  2、生活在这里;

  3、停止猜测,面对现实;

  4、感受胜于思考;

  5、接受负面情绪;

  6、不要主观判断;

  7、强化自我认知;

  8、对自己负责。
 

  四、导师介绍
 

   

蔡仲淮博士(台湾)

  (WMECC)世界医学最高认证中心亚洲完形心理咨询委员会副理事长

  蔡仲淮博士传承世界催眠大师艾瑞克森的理念与精神,将催眠应用与生活之中、实践与帮助人们之上,协助国人拥有更高品质的心理健康和精神生活的健全;除此之外,蔡仲淮博士更是国内完形咨询的第一把交椅,发扬并广传其咨询技术,真切实现[here and now]的概念,以圆满实现国人身心灵的全面性发展、增进精神生活的完整性及和谐性。

  于美国NGH期刊发表“心理学与催眠”“科学与催眠”等相关论文达十五篇以上,著有《潜意识的奥秘》《格式塔的力量》《催眠实战录》等多本著作。

  国内著有《完形疗法入门》 《暗示教养法》等。
 

  六、完形干预法的目标
 

  完形咨询的目标与其它咨询的目标相同,都是使有机体成熟成长。其重要目标为:

  1、由“人助”转为“自助”从而启发当事人由外在环境的支持进入自我的支持;

  2、获得察识,提高觉察能力,帮助当事人过更充实的生活;

  3、帮助找到自我,达成人格统整。
 

  七、完形干预法的特色
 

  完形咨询的特色是生动、活泼的、是体验性的,咨询师通过设计实验帮助当事人作自我觉察,进而帮助当事人达成深层的自我了解与洞察,从而打开生命中因“未完成事件”所带来的能量僵滞与困局,拓展人们的内在自由与自我支持,释放被束缚的活力与创造力。

  在课程中,我们会学习到完形咨询在各种咨询主题的实务操作,包括身体工作、人际关系、梦的工作(完形梦境干预)、危机处理与短期咨询等等的介入手法与实例,完整且详细地呈现出完形咨询在这些主题上的特色与实际操作方式。

  在课程中,我们还会有团体及个体的体验与觉察,帮助学员从自由觉察开始体验,依据完形咨询的基本精神与焦点,使学员学会催化个案的改变之外,使自己先成为一位具有高度觉察力的临床工作者。

  本课程注重实际技术的学习、演练与操作应用,三天的时间里您将在体验中学习,在交流中掌握,除学会完形咨询所有的精髓技术(如:对话练习、空椅子技术、绕圈子、我负责、投射、倒转、预演、夸张、感觉留置、完形梦境干预十大技术)外,还能进行自我觉察的练习促进个人成长。
 

  八、适合人群
 

  1、心理咨询师、心理疗育师、医生;

  2、企业家、企业教练、培训讲师、身心灵成长爱好者;

  3、希望探索内在智慧、提升觉知力、洞见力的高端意识品质的人;

  4、希望整合能量、让事业和人生更和谐成功的人;

  5、希望深度解析自己多年的心理困扰、重新走向幸福的人……
 

  九、课程收获
 

  如果您不是专业人员,本课程可助您获得:

  1、完形咨询可助您拥有正面的、健康的生活价值观:

  2、您会提升充分知觉与表达感受的能力,进而学习自我觉察、获得成长;

  3、学习自由、责任与宽恕的内涵,觉察并疗愈自己的问题,保持健康心态;

  4、有效管理压力,坚持引导性的目标及有意义的意图直至成功;

  5、获得婚姻、家庭以及其他关系人员的认同成就良好关系图谱;

  6、拥有节制而满足的性生活,满足生理需要及精神寄托。

  如果您是专业工作者,本课程可助您获得:

  1、敏锐的判断能力,弹性运用咨询技巧并注意个案的立即反应,提升解决个案问题的卓越能力;

  2、正视个案问题,将自我察觉以及个案与咨询师的生活体验结合起来进行干预;

  3、与个案有良好的接触,帮助找到真实自我,无障碍展现自我,达到人格和谐统一;

  4、有效引导个案主动地进行自我探索,由“人助”转为“自助”从而启发其由外在环境的支持进入自我的支持,并获得察识,提高觉察能力,帮助当事人过更充实的生活;

  5、循序渐进制定咨询进度,配合个案咨询反馈,确保治疗达到目的及效果。

  "生活在现在"。不要为明天担心,也不要总是为昨天而后悔,把你的精神力量集中在今天。过好了今天,你就过好了一生。

  "生活在这里"。对于远处发生的事,我们无能为力。担心解决不了问题,反而让自己更痛苦。记住,你生活在此处此地。力所不能及的事不去考虑。

  "停止猜测,面向现实"。要知道,很多不快乐都是自己琢磨出来的。

  "暂停思考,多去感受"。美好就在身边,但你可能忘记了感觉的味道。

  "接受不愉快的情绪情感"。有愉快的,也有不愉快的情绪;要有接受愉快情绪、也要接受不愉快情绪的思想准备。

  "不要先下主观判断,说说自己的观点先 "。先不要判断是非,说出你的看法先。这样做的好处是,可以尽量减少与他人不必要的磨擦和矛盾冲突,而你自己也可以少收获些无谓的烦恼和苦闷。

  "不要盲目地崇拜偶像和权威"。不要盲目地附和他人,从而丧失独立思考的习惯;也不要无原则地屈从他人,丧失自主行动的能力。

  "我就是我,不要说“假如我是谁…"。每个人都是独特的,你是你,别人是别人,不要认为假如你是他就一定能做得比他好,你能把握的,只有自己。怨天尤人不如付诸行动,做好我想做、也能做到的事情更快乐些。

  "自己做选择,自己承担负责"。人们往往容易给自己找几个借口逃避责任和良心的谴责。主要责任一定要自己负,不然总也“长不大”。

  考试及认证

  顺利通过笔试、实操、案例报告的学员,即可获得WMECC颁发的完形咨询执行师证书。证书费用另计。
 

  十、课堂风采
 

  

 


 

  十一、联系方式
 

  【联系方式】:010-59201667;13381188628(微信) 博仁秋丽

  【地址】:北京师范大学南院京师科技大厦A座10层

  【通信地址】:北京师范大学868信箱,邮编:100875

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<![CDATA[京师博仁音乐治疗师实务研修班招生简章]]> Mon, 23 Apr 2018 02:06:50 GMT

专业名师授课       全程体验教学       音乐技术掌握

个人心灵成长       丰富咨询技能       提升鉴赏能力

  一、课程引言  

 



  音乐在普通人的耳朵里是一种审美的享受,而在张刃老师手里却能变成心理咨询的一剂良药。大型音乐心理剧《瘾型人》中的所有案例,都是以曾经发生在张刃治疗室里的真实临床案例而改编,他把自己心理咨询的音乐直接经过加工创作说,紧密结合剧中人物命运的起伏,最终搬上了这部音乐剧的舞台。

  用张刃本人的话来说:"良药苦口利于病,作为治疗性的音乐就像 是心理咨询过程中的良药,往往都不好听甚至是很难听、刺耳的。但正是这些能够让心理走上绝望的人康复的难听的音乐,才让舞台上的这些人物在舞台再现的过程中显得那么真实而生动,倍加感人。"——摘自新浪报道
 

  二、课程背景

  音乐是一种最适合用于心理咨询和心理咨询的工具之一,由于它 是非语言的属形象思维的形式又与人的深层意识距离最近的特征,使它从某种意义上来说优于其他的心理咨询方法。

  音乐治疗1940年在美国卡萨斯大学正式成为学科。经半个多世纪的发展,音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科,已经确立的临床治疗方法多达上百种。在美国有近80多 所大学设有音乐治疗专业,培养学士,硕士和博士学生。目前美国有大约4000多个国家注册的音乐治疗师在精神病医院、综合医院 、老年病医院、儿童医院、特殊教育学校和各种心理诊所工作。从上世纪70年来开始,音乐治疗传入亚洲。目前,在日本和台湾较大的医院都设有专门的音乐治疗师。
 

  三、音乐治疗的应用

  

        音乐跨越年龄和语言限制,故无论男女老幼、智力高低、或懂得 音乐与否,都可从音乐疗程中获益。故此,音乐治疗的应用很广泛,受治者无论大人或孩子都愿意接受,被称为"享受疗法";

  音乐疗法最常见的是适于都市人的压力舒缓和情绪平衡,特别适用于学校心理健康教育以及企业的EAP服务;

  音乐治疗也应用于身体残疾和精神 病患者身上。例如,中风者可以随着音乐的节奏进行肌肉训练,从而改善他们的动作 技能;其它长期痛症的患者(如头痛、背 痛)也可利用音乐治疗进行痛楚管理,减少止痛药物的运用;

  研究也证实了音乐治疗对精神分裂症、自闭症及抑郁症患者有正面的影响 ;

  音乐治疗对学生的脾益已得到相当的肯定,能提升学生各方面的能力:如沟通技巧、情绪控制、身体肌能、认知以及社交能力等等
 

  四、课程大纲
  在体验音乐的过程中学会多种个体、团体、疗愈等音乐技能。

  音乐治疗师实务研修班初级课程大纲

1、音乐治疗概论。
2、音乐治疗定性评估(个体、团体体验)。
3、功能音乐的辨别与选择。
4、心理咨询聆听、表达及沟通基本技巧(体验及对组练习督导)。
5、音乐治疗的指导语设计及操作技巧(指导语的层次关系把握技巧、胸声和气声转化技术等)。
6、音乐绘画技术:音乐及绘画结合的设计;针对音乐情绪及绘画意向的讨论技术。
7、音乐放松:躯体渐进放松技术,反向放松技术(个体体验及对组练习督导);系统脱敏、安全岛技术(体验及对组练习督导)。
8、聆听类的音乐冥想技术:有结构冥想的场景设计、功能音乐的选择、指导语技术(个体、团体体验及练习督导)。
课程要求:要求学员有一定的音乐素养及心理学基础。学员上课的着装尽量穿便装及适合运动的便鞋,禁止穿皮鞋,女士不能戴首饰。


音乐治疗师实务研修班中级课程大纲

、歌曲技术: 1、歌曲治疗的素材选择及评估,治疗性歌曲素材的选择甄别及归类。
2、歌曲结构、歌词主题、声部、伴奏、主歌及副歌、情绪及风格技术特点及应用领域(团体技术体验及练习)。
3、歌曲再创造技术的歌词改编(实词、虚词、衬辞技巧)及情感外化呈现技术、歌曲讨论(4大环节)及资源强化。
二、器乐即兴技术: 1、乐器的功能、器乐技术应用领域及评估;乐器热身接触练习、热身节拍练习、节奏模仿与难度设计、感觉统合练习(体验及练习督导)。
2、无标题即兴、有标题即兴(情绪的感知与表达)、场景及冲突(焦点)主题即兴、后期讨论引导技术。
3、鼓圈团体技术的声部技术与小组动力冲突、节奏分解技术与小组动力整合。
4、歌曲(或乐曲)的配器技术中的曲目选择技术、声部技术、曲目风格再塑造(体验与练习督导)。
三、形体律动技术: 1、音乐律动与心身疾病的评估;社会家庭人际关系与音乐律动、肢体语言与心理情绪的关系。
2、律动构图热身技术的家庭关系构图观察、双人构图、小组构图、构图走向、构图体验与家庭关系的讨论与引导(体验与练习督导)。
3、律动节奏技术的律动节拍、解放天性、律动节奏即兴表达、律动节奏与情绪链接体验的讨论与引导(体验与练习督导)。
4、律动表情与情绪技术的无标题、有标题练习、律动表情与情绪的联接及升华的视觉化、人际体验的场景符号视觉化的讨论与引导(体验与练习督导)。
5、律动场景及焦点冲突的焦点场景律动设计、人际冲突外化视觉化技术、自我冲突外化视觉化技术(体验与练习督导)。
课程要求:要求学员学习过张刃音乐治疗初级课程,对唱歌、器乐、舞蹈艺术有一定的兴趣或基础。报名时需自备自己熟悉或喜爱的歌曲伴奏音频文件;有器乐演奏基础和条件的学员可自带乐器。学员上课的着装尽量穿便装及适合运动的便鞋,禁止穿皮鞋,女士不能戴首饰。

  五、授课方式

  理论与操作的讲授,全程体验式实操教学。
 

  六、课程受益

  

  1.全程体验式学习,熟练掌握音乐治疗技巧;

  2.丰富自身心理咨询技术体系;

  3.增强在教学或心理咨询中对音乐的掌控能力;

  4.提高个人及团体的音乐鉴赏能力及音乐使用能力;

  5.实现个人心灵成长;
 

  七、适合人群

  1、大、中小学学校心理老师、心理健康教育工作者;

  2、心理咨询与治疗机构工作者;

  3、临床心理科、精神科医生;

  4、企业管理和培训人员:包括企业管理咨询、人力资源管理人员;

  5、监狱管理、社区心理援助与社会工作者;

  6、音乐和心理专业的本科生、研究生;

  7、心理学爱好者、期望自我探索的朋友;
 

  八、授课讲师

  

  张刃

  张刃,中国著名音乐治疗专家,现就职于北京社会心理研究所(北京市社会心理服务促进中心)任综合服务部主任。早年获中央音乐学院音乐治疗硕士学位,著有《音乐治疗》学术专著。曾作为大型多媒体音乐心理剧《瘾型人》的著名作曲家,以及小说《病蚌成珠》和大型话剧《黑夜及点灯人》故事的人物原型,此外,他也是大型社会纪录片《社会时代》专门报道的著名音乐治疗专家。兼任中国音乐治疗学会理事、中国音乐医学与技术装备协会常务委员、北京微创医学学会秘书长、北京健康保护协会音乐治疗顾问、《禁毒研究》编委等社会职务。

  近年来,张刃在国内核心期刊《中国药物依赖性杂志》、《中国药物滥用防治杂志》、《人民音乐》等国内核心期刊发表过多篇音乐治疗临床研究论著及学术论文。因其长年致力于音乐治疗专业技术在心理应用领域的成就,获得北京市“2014年度首都最美社工”奖,同时他还获得了中华人民共和国民政部授予的“2014年度中国优秀社工人物”及“2017首都精神文明建设奖”的殊荣。在诸多强势媒体都有过其专门的报道。

  张刃老师现任其他社会兼职:

  美国加州管理大学应用心理学特聘音乐治疗讲师。

  中国音乐治疗学会临床技术培训讲师。

  中国司法部燕城监狱特聘音乐心理咨询师。

  北京禁毒教育基地心理顾问。

  北京市公安局基础工作处心理顾问。
 

  九、事业部介绍

  心理专业人才培养事业部,作为京师博仁下属十大事业部之一,定位于建立全国最大的心理人才培养机构,为各行业培养心理专业人才,搭建心理专业人才发展扶持平台。全力营造适宜的就业环境,助力优秀人才留存,促进行业健康发展!

  专业人才事业部秉承“京师博仁推动心理应用行业健康发展10方针”要求,以学员成功就业为目标,从提高技能、实现就业、职业发展、稳定收入四个方面培养扶持心理专业人才,确保学员在专业能力、社会信赖、个人成就、经济收入等方面成为行业领雁人才,起到示范作用!所有课程始终遵循专业、实用、系统、扶持的原则,11年培训经验积累,每年开班30多门几百期课程,培训学员众多,课程门类、期数、教学效果、招生人数连续多年不断提升!
 

  十、联系我们

  电 话:010-59201698(培训课程热线); 400-626-2918 (全国热线)

  顾问电话: 博仁秋丽13381188628;  博仁清彬13321126722;   博仁瑞雪17600825401

  地 址:北京师范大学南院京师科技大厦A座10层

  通信地址:北京师范大学868信箱,邮编:100875

 

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<![CDATA[京师博仁程爱理主任出席“心关爱·进百城”公益工程落地方案座谈会]]> Wed, 18 Apr 2018 11:48:06 GMT 2018年4月8日,“心关爱·进百城”公益工程方案落地座谈会在北京师范大学成功举行。京师博仁中心主任、北京师范大学教授程爱理出席座谈会并发表讲话。



京师博仁中心主任、北京师范大学教授程爱理

 

他强调,为了让心理健康教育工作早见成效、大见成效,可以从以下几个方面着手。首先,统一对于学习的认知,缓解学生与家长之间因为只注重学习质量而产生的矛盾,借统一思想进而提升学生的学习质量,发挥心理健康教育与职业生涯规划在提升学习成绩和职业选择中的作用;其次,及时帮助出现问题的学生,进行危机干预,不能让问题由意识层隐藏到潜意识层;再次,在保证学校教学秩序的情况下,如何把社会心理健康教育的弱系统融合进教育系统的强系统,切实地帮助学校工作的开展;最后,作为社会公益项目,可以重点做几个点,例如诚信、爱国精神等,运用基金的平台把这一工作做扎实有成效,满足教师和社会的需要,让这项工作做到持之以恒,代代传承。

他表示,京师博仁将发挥在心理与教育上的专业优势,与中社社会工作发展基金会共同推动社会心理服务体系和加强教育系统与社区系统的心理健康教育工作。

中社社会工作发展基金会秘书长、“心关爱·进百城”公益工程联合工作组副组长王红卫主持会议并详细介绍“心关爱·进百城”公益工程的实施方案,东北师范大学心理学院教授、博士生导师刘晓明介绍了队伍建设与培养方案,“心关爱·进百城”公益工程联合工作组办公室主任孙啸海介绍了建设模式与成效,原民政部老干部局巡视员、中社社会工作发展基金会理事长、“心关爱·进百城”公益工程联合工作组组长赵蓬奇做了总结发言。

原民政部副部长、中社社会工作发展基金会荣誉理事长徐瑞新,京师博仁中心主任、北京师范大学程爱理教授,东北师范大学心理学院刘晓明教授,东北师范大学心理学院院长盖笑松,北京教育科学研究院德育与心理研究中心主任白玉萍,以及烟台市芝罘区卫计局副局长兼心理康复医院院长安倩坤,贵阳市委群众工作委员会社会公益服务处处长唐庶佳,深圳市民政局原社区建设和区划处处长骆冰,济南市社会工作协会原会长苏福生,云南省教育厅心理健康教育专家指导委员会秘书处专家,济南市历城二中副校长李矿水等来自全国10个地区的教育与社区领域40余位嘉宾代表出席了座谈会。
 


“心关爱·进百城”公益工程方案落地座谈会现场

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<![CDATA[社会心理服务体系建设公益工程:“心关爱·进百城”方案落地座谈会在京召开]]> Thu, 12 Apr 2018 02:10:05 GMT 2018年4月8日,中社社会工作发展基金会主办,中社社会工作发展基金会社会心理服务体系建设基金与心关爱基金共同承办的,多家科研院校与媒体共同参与的,社会心理服务体系建设项目“心关爱·进百城”公益工程方案落地座谈会在北京师范大学成功举行。

本次座谈会紧紧围绕社会心理服务体系建设落地方案展开了热烈的讨论,会议分为两部分,第一部分是介绍公益工程方案、队伍建设及培养、建设模式与成效,第二部分是分组讨论。


图一:“心关爱·进百城”大型公益工程方案落地座谈会现场

 

中社社会工作发展基金会秘书长、“心关爱·进百城”公益工程联合工作组副组长王红卫介绍“心关爱·进百城”公益工程。她指出,中社社会工作发展基金会作为2011年经国家民政部批准成立的全国首家以支持和发展社会工作为宗旨的公益基金会,在新时代背景下,发起了“心关爱·进百城”公益工程。“心关爱·进百城”公益工程将采取循序渐进的方式,从搭建心理服务阵地、建设心理服务队伍、大数据心理服务平台、公众心理服务等方面开展具体工作,助力社会心理服务体系建设。她强调,“心关爱·进百城”公益工程,不仅仅是资金的支持、人才培养,而是通过多种机制帮助各地建立自我良性发展的社会心理服务生态体系。
 


中社社会工作发展基金会秘书长王红卫做主题报告 图二:中社社会工作发展基金会秘书长王红卫做主题报告——“心关爱·进百城”公益工程介绍

 

东北师范大学心理学院教授、博士生导师刘晓明介绍了队伍建设与培养实施方案。以引领性、发展性、生态性、文化性、专业性为实施原则,以工作内容为教学任务,以工作成果监管培养效果,建立6级工作团队、4级人才培养团队,实现三阶“百、千、万”目标,即在教育领域,第一年达成“百”名心理健康教师专业成长,“千”名全科教师心理健康促进,“万”名中小学生心理健康培育;第二年达成“百”所学校心理健康教育规范化建设,“千”名班主任心理健康教育能力提升,“万”名学生通过家庭心理健康教育受益;第三年达成“百”所学校心理健康教育特色凝练,“千”名兼职心理健康教师专业发展,“万”件心理健康教育优秀成果展示。在社区领域,第一年实现“百”名心理健康顾问专业成长,“千”名社会工作者心理健康促进,“万”名社区居民心理素质提升;第二年实现“百”所社区心理健康中心规范化建设,“千”名社工(或志愿者)心理健康服务能力提升,“万”名社区居民通过家庭心理辅导活动受益;第三年实现“百”所社区心理服务中心特色凝练,“千”名社工(或志愿者)心理服务专业成长训练,“万”件心理健康服务优秀成果展示,满足社会心理服务体系建设的人才需求。
 


东北师范大学心理学院教授刘晓明做主题报告图三:东北师范大学心理学院教授刘晓明做主题报告——队伍建设与培养实施方案

 

“心关爱·进百城”公益工程联合工作组办公室主任孙啸海指出,社会心理服务体系建设一是必须要做到公众信赖、政府认可、专家认同,二是体系建设的过程必须是心理服务让公众有获得感的过程,三是以健康群体为对象,四是能够服务海量公众;提出了“1+N”阵地建设模式,先确立心理服务目标和期望达成的心理服务效果,按服务目标、服务内容、服务人数、服务形式和效果要求,反推社会心理服务体系建立项目内容。整合网站、网校、科普联盟、APP、人才培养平台、大数据心理服务平台等服务形式,联合200多位国内、外的心理专家、优秀工作者,通过22个体系建设保障机制进行赋能,实现工作联动、功能互补、服务全面的运行模式,建设过程让每一位心理工作者在短的时间内具备心理服务能力,从而确保心理服务目标的达成。举例说明了心理健康促进、危机干预、职业生涯规划、家庭教育是如何面向社会大众提供服务,让社会大众有获得感,享受社会心理服务体系建设带来的益处;强调了心理科普和影响力提升的重要性,奉献了具有行业智慧的影响力方案。“1+N”模式与传统的为建设而建设、为培训而培训的时代,有着革命性的提升。
 


社会心理服务体系建设模式与成效图四:“心关爱·进百城”公益工程联合工作组办公室主任孙啸海做主题报告——社会心理服务体系建设模式与成效

 

会上,来自10个地区教育与社区领域的领导、心理学专家以及基金会工作组对“心关爱·进百城”公益工程校园行和社区行方案进行分组讨论,嘉宾们对社会心理服务体系公益工程实施方案给予充分肯定,现场气氛热烈,同时提出了宝贵建议,为公益工程下一步工作开展奠定了基础,指明了方向。
最后,原民政部老干部局巡视员、中社社会工作发展基金会理事长、“心关爱·进百城”公益工程联合工作组组长赵蓬奇做总结发言。他指出,这次座谈会是小范围的内部磋商会议,规模不大,意义很大,做到了主题鲜明、目标明确、广开言路、集思广益。提出了下一步的工作思路,形成统一的认识,在大家讨论意见的基础上,拿出一个看得清的、摸得着的、可操作的方案出来,切实推动社会心理服务体系的建设,为实现健康中国的战略目标做出应有的贡献。
 


中社社会工作发展基金会理事长赵蓬奇做总结发言图五:中社社会工作发展基金会理事长赵蓬奇做总结发言

 

原民政部副部长、中社社会工作发展基金会荣誉理事长徐瑞新,京师博仁中心主任、北京师范大学程爱理教授,东北师范大学心理学院刘晓明教授,东北师范大学心理学院院长盖笑松,北京教育科学研究院德育与心理研究中心主任白玉萍,以及来自运城市教育局副局长范创业,烟台市芝罘区卫计局副局长兼心理康复医院院长安倩坤,贵阳市委群众工作委员会社会公益服务处处长唐庶佳,深圳市民政局原社区建设和区划处处长骆冰,济南市社会工作协会原会长苏福生,云南省教育厅心理健康教育专家指导委员会秘书处,济南市历城二中副校长李矿水等全国10个地区的教育与社区领域40余位嘉宾代表出席了座谈会。
 


心关爱·进百城”大型公益工程落地座谈会与会嘉宾合影
图六:“心关爱·进百城”大型公益工程落地座谈会与会嘉宾合影

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<![CDATA[对抗考试压力—中学生团体小组招募啦!]]> Tue, 10 Apr 2018 03:50:21 GMT

考试焦虑

看到这个词,中学生怕是感同身受,山一样的考试正在折磨着他们。

看看下面

你或你的孩子是否正在面临这样的境况:

 

● 注意力无法集中

明知道复习时间很紧张,总是会不自觉的想做其他的事情。

● 复习效率低

每天复习的时间很长,可是总感觉好像没记住什么。

● 容易生病

压力大时,身体会不自觉的出现一些或轻或重的问题,小到感冒,大到受伤等。

● 总觉得时间不够用而紧张

总感觉自己还有很多内容没复习到,越临近考试越焦虑。

● 担心自己考不好而焦虑

临近考试,担心考不好,担心发挥失常。

● 越临近考试,越是学不进去

想快点考试,恨不得马上考试,早考早超生。

● 考试时大脑空白

考试时特别紧张,大脑空白,什么都想不起来

 考试发抖

考试时手发抖,出冷汗,甚至无法写字。

 

 

相信我们都知道,也曾经都经历过考试,这绝非个别现象,对我们和我们的孩子影响确实很大

研究者在对5年各省的高考状元的研究中发现,考前和考试时心态成为学生能否正常发挥自身水平的最关键因素。考试焦虑已成为非常普遍的一种情况,很多学生因此无法在考试中发挥出正常的水平。

即使中国的学生从小到大“身经百战”,但受到考试焦虑影响的学生比例仍然很高,很多学校高度考试焦虑的比例甚至高达30%以上。

 

那么,面对考试,我们就只能等待“焦虑”吗?

NO!

为了让身为中学生的你或你的孩子能够面对考试时摆脱焦虑,考出理想的成绩,进而更好的控制自己的情绪,我中心特意举办了对抗考试压力 ● 中学生团体成长小组

这个小组课程能帮你或你的孩子什么呢?

我们都知道,考试是一种技能,考试焦虑可以通过训练进行控制,训练会帮助你将考试焦虑调整到适度的水平,以保障考试时能够将日常所学正常的发挥出来。此外,训练还将通过体验式的互动方式,在帮助大家学会调整考前和考试心态的同时,能更好的了解和控制自己的情绪。具体包括:

● 了解自己的焦虑

了解自己焦虑时通常会做什么。

● 与自己的焦虑沟通

焦虑的背后代表了担心甚至恐惧,看看这些到底是什么。

● 与自己的焦虑和解

适度的焦虑能激发动力,找到适合自己的缓解方式,控制情绪。

● 应对焦虑的技巧

在考场上焦虑怎么办,一些小技巧帮助你快速冷静下来。

● 掌握一些和考试相关的技巧

如:在考试前和考试中如何管理自己的时间。

● 更好的了解自己

与你的未来连接,明白考试对自己的意义。

 

带课名师

刘思源

京师博仁心理咨询中心心理咨询师

国家二级心理咨询师

北京师范大学心理学研究生毕业

心理咨询从业10年

 

刘老师长期在高校从事教育研究工作,针对国家及地方教委的教师培训项目进行项目实施管理以及相关培训内容研发。主要以心理学为切入点提升班主任、心理教师、德育干部等教育工作者的育人能力。

刘老师多年持续为高三学生、家长做考前心理辅导,含北京、河南等地的高中。受到校方和学生、家长的一致好评。

 


 

 

课程内容

【第1次】小组成立

   了解每个组员及其期待,成立支持性小组

【第2次】我的自画像

   了解我是什么样的人

【第3次】和我的焦虑沟通

   看看我的焦虑到底是什么,它在告诉我们什么

【第4次】和我的焦虑和解

   接纳焦虑,它就会成为你的助力

【第5次】表象训练

   积极的暗示能够提升自信和行动力

【第6次】时间管理

   帮助你找到自己的节奏

【第7次】应对焦虑小技巧

   小技巧有大用处,彼此分享有妙招

【第8次】结束

  分别是为了更好的开始


 

 

课程特色与优势

● 训练效果螺旋上升:

在小组存续期内,除8次活动时间之外,成员也可以把自己平时产生的问题带回小组,与老师进行探讨,从而达到”发现问题--解决问题--发现新问题--解决新问题”的螺旋上升式训练效果,相当于多了一个伴读教练,这是几小时的集训达不到的。

● 符合大脑工作规律:

很多人会感到在教室、图书馆 看书比在家里或地铁上更有效率,这是因为教室和图书馆本身就是学习的地方,提供了一个”场“和很多”同伴“,利用整块时间沉浸其中会收到很好的效果,而碎片化的零散学习,效果是不可与之同日而语的。

● 成员间互助支持:

微信群不同,共同在场具有更强的参与感,成员间更容易建立情感链接,达到更好的抱团和互助支持的效果。

 


 

 

课程设置

适合对象

中学生(尤其适合受到考试焦虑困扰,希望能获得改善的中学生)

 

上课时间

每周五晚19:00-21:00,每次2小时,共8次课

 

地点

海淀区文慧园北路8号庆亚大厦3层

 

价格

1200元/8次

 

设置

为让小组的效果达到最好,小组成员数限制在12人以内。小组为封闭式,在小组开始后,成员可以中途退出(不退费),但不会再加入新成员。

 

报名

即日起开始报名,名额有限,只招12名,报满即开班

 


 

 

现场展示

注意

如果已经有心理科诊断,或困扰已经比较严重,已影响日常生活,建议寻求专业一对一咨询或到医院寻求心理科服务。

报名方式

1

拨打热线:010-5920-1720

2

拨打助理手机快速报名

13552554231/13552554230/13552554228

注:以上手机也是微信号,加微信报名也可

3

扫描以下二维码关注我们公众号,留言报名

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<![CDATA[京师博仁2018年清明节放假通知]]> Wed, 04 Apr 2018 01:47:47 GMT
尊敬的各位客户、老师:

您好,根据国家清明节放假安排,我单位放假时间为2018年4月5日至2018年4月7日,共3天。4月8日(星期日)正式上班。为了更好地为您提供服务,假期期间,我们安排了值班人员,负责客户、学员的接待和咨询,值班电话如下:

总机:010-5920-1666
心理产品设备咨询: 孙老师13381185078 武老师13381185722
考研咨询:   盖老师13370115958 于老师15101078311
心理专业人才培养(心理技术培训)咨询: 王老师13381188628 张老师13321126722
心理咨询服务:  张老师13321126765 刘老师13552554228
顾问服务:    李老师13370116008 牛老师13370118708
 

 

感谢您一直以来对京师博仁的支持与信任,我们将一如既往的为您提供优质的产品与服务。

 

京师博仁
2018年4月4日

 

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<![CDATA[京师博仁助力社会心理服务工作的开展]]> Wed, 28 Mar 2018 01:25:39 GMT  

2018年3月23日,“牢记社工心,建功新时代”2018年社会工作主题解读研讨会在中社社会工作发展基金会召开。京师博仁中心主任、北京师范大学教授程爱理应邀出席参加会议并做发言。

 


图片一:京师博仁中心主任程爱理在2018年社会工作主题解读研讨会上做重要发言

 

程爱理主任指出,国家要发展好,需要社会稳定,市场繁荣,文化引领,管理到位,社会工作恰是属于基层管理的范畴。“社工心”的价值是保证在党的领导下实现新时代的超越,是保证社工发挥好作用的前提。“建功新时代”,建功是大事,对社会工作提出了更高的要求,社工要在构建和谐社会中发挥专业优势,体现专业价值。社工在具体实践中,要在党的领导下,在社会服务中发挥作用。同时也在促进社会进步和发展中发挥重要推动力量。习总书记提出“一张蓝图绘到底”,社工要加强社会工作行业建设,加强社会工作者的社会心理服务能力培养,适应新时代的发展需要。

 

京师博仁将发挥在心理和教育上的专业优势,与中社社会工作发展基金会共同推动社会工作开展。
据了解,出席本次会议的还有来自首都师范大学社会学与社会工作系主任范燕宁,北京建筑大学社工系主任孟莉,西城区社工委社工建设科科长、西城区社会工作者联合会秘书长冯晓辉,以及基金会部分专项基金负责人。本次会议由中社社会工作发展基金会秘书长王红卫主持,紧紧围绕“牢记社工心,建功新时代”主题而讨论。中社社会工作发展基金会理事长、心关爱基金主任赵蓬奇做了总结发言。

 



图片二:2018年社会工作主题解读研讨会 

 

本次解读主题研讨会是一次短小但非常精干的会议,紧紧围绕主题,进行内涵和外延的交流与探讨,非常富有特色,为社会工作在新时代背景下如何更好的发挥作用指明了方向。(完)

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<![CDATA[廖阅鹏催眠师认证暨身心合一班第9期开课通知!]]> Thu, 22 Mar 2018 03:28:34 GMT 京师博仁开春的第一期催眠培训,廖阅鹏催眠师认证暨身心合一班,将在3月22日开班,课程持续4天时间,请大家做好上课准备。没报名的老师也可以安排好自己的时间,在这两天抓紧时间报名。

一、课程大纲


二、导师介绍
 

廖阅鹏,台湾基隆人
美国催眠师学会(AAH)催眠导师
美国催眠师学会(AAH)亚洲总监
美国临床催眠学会会员
美国催眠师学会认证合格催眠师暨催眠训练师
催眠谘商、催眠演讲专家,拥有心理学、佛学硕士双学位
廖老师研究心理、宗教、神秘学、潜能开发多年。他建立了具备中国文化特色的超个人心理学催眠理论,将“廖氏催眠”与现代心理学、东方修行体系巧妙地衔接成一个整体,在众多催眠流派中独领风骚。廖阅鹏老师04年来大陆教授催眠课程,己有14年时间,教授中国大陆非常权威,非常系统的催眠课程,为中国培养了无数的精英催眠师,参加过老师课程的学员,普遍反映老师的课程让自己获益非常之大、影响深远。是国内非常受好评的催眠课程。廖阅鹏老师本人更是被认为是华人界的催眠鼻祖。

三、教学特色

  廖阅鹏的催眠教学充满趣味与内涵,深获学员爱戴,老师以丰富的经验、娴熟精湛的催眠技艺,帮助不少人摆脱身心疾患,重新获得身心健康以及在心灵方面的提升。廖阅鹏老师常年在中国大陆开设催眠师认证课程,让学员得到科学的训练和系统的学习,培养了为数不少的精英催眠师及催眠师,从业率达到了70%以上,是国内非常受好评的催眠课程。

  廖老师的课程,总是轻松有趣,又深刻隽永,在行云流水的带领下,学员不知不觉轻舟已过万重山,来到一处「芳草鲜美,落英缤纷」的心灵桃花源。

四、【学员感悟】

  四天的催眠学习,真是我人生的里程碑。这次催眠学习,使我认识了催眠、了解了催眠、学到了催眠。催眠,作为效能卓越的与潜意识直接对话的一门学问,他能帮助我们在人类需求的层次中,跨越障碍,解除不良的约束,回归心灵的中心,成为身心健康发展的人——不但能拥有健康的自我,并能再向上提升至超越自我的境界。催眠现在看起来有点新又有点奇,但其历史却又久远,在催眠还没有经过现代化的学术研究之前,古人就已经运用并成果斐然。现在世界组织已经统一了催眠师应有的标准与操作原则,催眠已被广泛应用在牙医、心理干预等日常生活中了。随着人们对对宇宙人生的哲理有更深的领悟,催眠也会跟着水涨船高,成为自助助人的好帮手。

  非常后就用廖阅鹏老师的一段话作为结束语吧:催眠不只是一门技术而已,催眠有其深度,有其高度,有其广泛的应用价值,催眠师本人对宇宙人生的体验,有多少深度、高度与广度,就能将其催眠挥洒淋漓至相应的境界——有一天,当你放眼望去,处处皆是催眠,那么,催眠就与道相合了。

 

五、课程试听

  心理大咖们的传奇故事之催眠大师廖阅鹏篇


六、名师风采

廖老师接受媒体采访京师博仁廖老师催眠课堂京师博仁催眠课堂廖阅鹏老师示范
 

七、课程提示

  培训证书:初级班,课程期满,期末心得报告通过廖老师审核后。

  1、可申请美国催眠师学会(AAH)催眠师证书

  2、可申请美国NGH催眠师证书

  高级班:课程期满,可申请美国催眠师学会(AAH)高级催眠师证书。

  讲师班:课程期满,可申请美国催眠师学会(AAH)催眠训练师。

  课程附赠:全班学员纪念照片、下午茶茶点、饮料、资料、学习用具等。

  温馨提示

  1、 加课程的学员请提前阅读廖阅鹏老师的相关催眠著作。

  2、上课期间,禁止使用任何电子电器产品,特别禁止手机以及录音摄像。

八、报名咨询

  电 话:010-59201698

  Q Q: 3034406595

  网 址:http://xlpx.jingshiboren.com/

  地 址:北京师范大学南院京师科技大厦A座10层

  通信地址:北京师范大学868信箱,邮编:100875

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<![CDATA[校园篇——箱庭沙盘技术在儿童青少年方面的应用]]> Wed, 14 Mar 2018 13:27:38 GMT  

  【现状】

  处于“疾风怒涛”时期的青少年,因身心发展不平衡以及家庭、社会、学校等因素的影响,出现了许多心理困惑,主要有自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、唯我独尊心理、厌学心理、早恋问题、迷恋网络问题、追星问题、考试焦虑、情绪方面的问题、学业不良问题、考试作弊问题等;他们非常需要心理咨询专业人员给予专业的指导、心理上的援助。

  按照国家有关部门的要求,中小学陆续建立起来心理健康辅导室,而多数中小学心理健康辅导室又都配备的沙盘游戏工具。不过,尽管已经配备了沙盘游戏工具,真正把这些工具利用起来的学校还是比较少。

  这其实反应了学校心理工作的一个困惑之处:中小学心理工作应该怎么发展?这是个比较普遍的问题,有些学校甚至还没有明白怎么开展?

 

 

  【本质上】

  “箱庭沙盘游戏”不仅仅是一种有效的心理治疗方法,同时也是一种十分有效的心理健康教育的方法和技术。

  【个体箱庭沙盘游戏】

  可以及时发现学生群体中的产生不稳定、极端心理的个体;

  可以及时有效的捕捉学生的心理动态,使学生的身心得到健康发展;

  对少年儿童的自闭、学习困难、多动倾向(注意力不集中)、退缩行为、攻击行为、交往困难、考试焦虑等问题的改善有着很好的效果;

  对培养孩子自信心、良好的性格、习惯、想象力和创造力有积极地作用。

  【团体箱庭沙盘游戏】

  可以提高自信心,完善自我性格、提高人际交往技巧、有效地宣泄和调整情绪;

  可以促进学生集体团队精神的升华,提升集体凝聚力,培养协作精神,发现集体中的共性,

  加强成员间的精神交流,改善班集体气氛;

  通过对大多数学生做沙盘游戏,教师可以掌握学生的普遍心理动向、性格发展特点、思想动态,可以及时规避不良行为,防止恶劣事件发生。

  【讲师介绍】

      京师博仁心理培训事业部邀请到了【她】

  针对箱庭沙盘游戏在学校的实际应用,为大家详细讲解

 

  

 

  柳卫娟老师

  国家二级心理咨询师

  全国沙盘游戏咨询及培训专家

  儿童情智沙游作文创始倡导者及研发者

  沙盘游戏与儿童智商培养全国首创倡导者及培训教研者

  团体沙盘游戏与情商管理全国首创倡导者及培训教研者

  8年多的校园心理辅导工作经验,多次开展学习压力等各主题的团体活动辅导

  【课程信息】

 

节次 主题 时间
第一节 沙盘游戏在学校的应用:个体、团体咨询与辅导 4.9日
第二节 沙盘游戏在学生人际关系、心态方面的应用 4.20日
第三节 沙盘游戏在学生心理调适、自我幸福力方面的应用 5.4日
第四节 沙盘游戏在学生情商管理、智商培育方面的应用 5.18日
第五节 沙盘游戏在学生注意力训练、作文能力提高方面的应用 6.1日

【本系列课程共5节;每节课程共1.5h,1h的讲授时间,0.5h的互动答疑时间】

 

  【课程价格】

  原价:全系列购买课程原价1495元/人;单节课程购买原价299元/节/人。

  【开课前优惠力度】

  1、京师博仁老客户参加课程,299元/人;

  专属报名通道,联系客服微信13370115977。

  2、新朋友参加课程:

  ①系列购买课程399元/人;

  ②系列团报优惠政策:5人及以上团报,则299元/人;参加团报成员每介绍一位朋友缴费参加课程,还可获得课程价格的15%推广费,多邀多得;

  【更多福利】

  参加本次课程,且报名参加18年4月17-19日箱庭应用面授课程即可优惠200元。

  【授课平台】

  第三方直播间(不用下载APP)

  (成功报名后,可永久无限次重复回听,错过也可以回听哟~)

  【报名方式】

  新老朋友扫码即可进入课程界面,选择优惠方式,缴费参加课程;

  

  若您有任何操作或者其它的疑问,可扫描下方二维码,添加客服(博仁王老师)了解详情!

 

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<![CDATA[京师博仁获评“2017年度心理健康行业领军单位”]]> Mon, 12 Mar 2018 03:08:03 GMT 第十届健康中国论坛奖项评定工作尘埃落定,京师博仁在众多参选单位中脱颖而出,最终荣获 “2017年度心理健康行业领军单位”称号。

2017年12月29日,京师博仁执行主任李井杰女士代表单位出席论坛并在领奖时表示,单位一直致力于推动心理健康行业发展,积极响应党和国家号召,贯彻落实心理健康政策,并会以此次获奖为契机,为健康中国伟大事业的发展贡献力量。
 


图一:京师博仁执行主任李井杰女士代表单位领奖

“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”,京师博仁成立12年来,遵循“促进心理应用行业健康发展10方针”,践行“博施济众、全民幸福、可谓仁矣”的愿景,业务涵盖心理设备、科研设备、心理软件、测评量表、教育培训、心理咨询、网络应用、素养训练、图书出版、健康顾问、EAP等12大类200多项产品和服务。荣获了50余项国家级知识产权,通过了ISO9001:2015国际质量管理体系认证、ISO14001:2015环境管理体系认证、OHSAS18001:2007职业健康安全管理体系等3大认证;与人民日报社《健康时报》、新华社等权威媒体达成战略合作,共同普及心理知识,提升公众认知;先后与东北师范大学、北京林业大学等心理学科研强校建立合作关系,共建实践教学基地,开创了心理学“校企合作”新模式;与东北师范大学心理学院设立了“奖教金”,支持心理健康问题基础性研究;承接北京市朝阳区“送课下校”项目,推动骨干教师建设,提高教师整体素质;承办中国心理健康教育研讨会,促进心理健康教育学科建设;联合台湾团体谘商与治疗研究学会,共同主办了中国团体咨询人才培养论坛,旨在促进心理行业专业人才的培养;联合人民日报社《健康时报》、新华社中国经济信息社北京中心、东北师范大学、北京林业大学、辽宁师范大学等在人民大会堂成功举办2017心理行业发展促进大会暨“心关爱·进百城”公益工程发布会,提出心理服务的“六大特征”和“六个层面”,建立5级专家扶植团队、行业标准、工作模型、管理机制、人才培养体系等,搭建心理服务工作协作平台,科学引领,以期在行业中起到示范和引导作用,推动行业健康发展,助力社会心理服务体系建设。

第十届健康中国论坛是由人民日报社、国家卫生与计划生育委员会指导,人民网、健康时报社主办,清华大学、北京大学、复旦大学所属多家健康研究机构提供学术支持,“2017年度心理健康行业领军单位”评选是第十届健康中国论坛的核心评选活动,由大数据提名,舆情筛选,专家委员会评审,最终产生获奖榜单,此奖项旨在表彰在推动落实健康中国战略中有着突出贡献的单位。

据了解,原国务委员、十一届全国人大常委会副委员长陈至立、原卫生部副部长王陇德、人民时报社社长杨振武、国家卫计委宣传司副司长宋树立、《健康时报》总编辑孟宪励、北京大学副校长、医学部主任詹启敏,北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授刘文利以及相关领域院士专家、学者、产业代表及主流传媒界等700余位各界人士共同出席了本届论坛。(完)
 


图二:京师博仁荣获“2017年度心理健康行业领军单位”奖项
 

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<![CDATA[喜报!热烈祝贺京师博仁被认定为国家“高新技术企业”]]> Wed, 28 Feb 2018 11:35:29 GMT 近日,从北京市科学技术委员会传来喜讯,京师博仁(北京)科技发展股份公司通过了由北京市科学技术委员会、财政局和税务局组织的国家高新技术企业认定,并荣获国家“高新技术企业”称号。

京师博仁成立于2006年,拥有心理应用设备事业部、心理专业人才培养事业部、心理咨询事业部、心理软件开发事业部、科研及进出口设备事业部、健康心理顾问事业部等10个事业部,1个网络平台,1个生产研发基地、1所幼儿教育基地,是一家集科研、研发、生产、推广、销售、社会服务、人才培养于一体的综合性心理应用与教育单位。

京师博仁业务涉及心理设备、科研设备、心理软件、测评量表、教育培训、心理咨询、网络应用、素养训练、图书出版、健康顾问、EAP等12大类200多项产品和服务。通过严把心理产品与服务质量关,荣获了50余项国家级知识产权,通过了ISO9001:2015国际质量管理体系认证、ISO14001:2015环境管理体系认证、OHSAS18001:2007职业健康安全管理体系等3大认证;与人民日报社《健康时报》、新华社等权威媒体达成战略合作,共同普及心理知识,提升公众认知;先后与东北师范大学、北京林业大学、辽宁师范大学等心理学科研强校建立合作关系,共建实践教学基地,开创了心理学“校企合作”的新模式;与东北师范大学心理学院设立了“博仁奖教金”,支持心理健康问题基础性研究;承接北京市朝阳区“送课下校”项目,推动骨干教师建设,提高教师整体素质;承办中国心理健康教育研讨会,促进心理健康教育学科建设;联合台湾团体谘商与治疗研究学会,共同主办了中国团体咨询人才培养论坛,旨在促进心理行业专业人才的培养;联合人民日报社《健康时报》、新华社中国经济信息北京中心、东北师范大学、北京林业大学、辽宁师范大学等在人民大会堂共同主办2017心理行业发展促进大会,推动心理行业健康发展。

根据国家《高新技术企业认定管理办法》(国科发火〔2016〕32号)和《高新技术企业认定管理工作指引》(国科发火〔2016〕195号)有关规定,经单位申报、地方初审、专家审查、公示等严格的程序,京师博仁被认定为国家“高新技术企业”。这次成功入选国家高新技术企业,充分说明了国家相关部门对京师博仁10多年来工作的肯定,也是对单位技术水平和产品技术含量定性的一个重要标志。

此次获得国家“高新技术企业”称号,是对京师博仁研发与技术成果转化工作的一次巨大的鼓舞,同时也向京师博仁提出了更高的科研技术要求,我们将以获颁国家“高新技术企业”证书为契机,遵循“促进心理应用行业健康发展10方针”,践行“博施济众,全民幸福,可谓仁矣”的愿景,展开与新技术(如人工智能、软件开发、脑电等)、心理、教育、法律、资本、管理、运营等各领域的专家和社会精英的深度合作,不断加大研发投入,加快科技创新步伐,为社会提供专业、实用、可信赖的心理服务,助力“社会心理服务体系建设”,为“健康中国”战略的实现而贡献力量。

 

备注:国家“高新技术企业”,是指在国家重点支持的高新技术领域,持续进行研究开发与技术成果转化,形成企业核心自主知识产权,并以此为基础开展经营活动,将重大高新技术成果转化成生产力的技术水平,属于国内领先或国际先进的企业,获得国家级高新技术企业称号是企业技术水平和产品技术含量取得进步的一个里程碑。
 

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<![CDATA[京师博仁2018年春节放假通知]]> Mon, 12 Feb 2018 03:07:52 GMT
尊敬的各位客户、老师:

您好,根据国家春节放假安排,我单位放假时间为2018年2月13日至2月22日。2月23日(正月初八)正式上班,为了更好地为您提供服务,假期期间,我们安排了专人值班,回答客户咨询,值班电话如下:

总机:010-5920-1666
心理产品设备咨询: 董老师13381188618  王老师13381188798
考研咨询:            盖老师13370115958  于老师15101078311
心理专业人才培养(心理技术培训)咨询: 刘老师13370118968  张老师13321126722
心理咨询服务:      张老师13321126765  刘老师13552554228
顾问服务:            李老师13370116008  牛老师13370118708
 

感谢多年来支持京师博仁的领导、高校、专家、客户、媒体以及社会各界人士。

祝大家新年快乐,工作顺利,阖家幸福!

 

京师博仁
2018年2月11日

京师博仁春节放假 

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